亚一区二区9

陈天豪暗自想着(zhe )，这种学习方(fāng )式不就跟以前(qián )的(de )读书差不多？虽然前世的(de )教(jiāo )育(yù )一直被人贬低(dī )，但对于部(bù )落(luò )来说，不失为一(yī )种学习手段(duàn )。总不能每一次都(dōu )是用积分向(xiàng )系(xì )统学习吧。

跟战(zhàn )斗技能一样，文化模块同样有(yǒu )相应的任务出(chū )现。

陈天豪伸出(chū )左手，大喝一(yī )声雷盾，随着他(tā )的喝声，他感(gǎn )觉到一股能量自(zì )能量核心迸发(fā )而出，经过一(yī )定(dìng )的通道之后，在他的左手(shǒu )前(qián )方(fāng )快速形成一个(gè )中世纪的盾(dùn )牌(pái )大小，全由蓝色(sè )能量组成，上(shàng )面火花四射，仿(fǎng )佛要吞噬周(zhōu )围(wéi )的一切。

这种手(shǒu )段虽然快速，消耗积分可不是(shì )一个小数，才(cái )两三万人的部落(luò )就需要消耗那(nà )么多积分，等以(yǐ )后人数上去了(le )，不得消耗海量(liàng )的积分。

建立(lì )学校跟建造寺(sì )庙(miào )一样，只需要(yào )足够的资源(yuán )就(jiù )能(néng )够从系统中兑(duì )换出相应的(de )建(jiàn )筑物。

好了，不(bú )要不高兴了(le )，在学校里面有更(gèng )多好玩的知(zhī )识(shí )。

看来系统也解(jiě )锁了这种模式(shì )，他早就想拥有(yǒu )其他技能了，电球攻击是他想(xiǎng )到的，唯一一(yī )个简单的技能，不是他不想一(yī )些华丽的技能，只是他心有余(yú )而力不足，后(hòu )来(lái )又一直关注着(zhe )其他事情。

当(dāng )然这种福利只是(shì )针对陈天豪(háo )一(yī )人，其他人想要(yào )学会技能，并(bìng )不是不可以，他(tā )需要从头学习(xí )。

那些石头吸收(shōu )了魔法能量之(zhī )后，犹如第一个(gè )人的石头那样(yàng )，从顶到底一遍(biàn )一遍刷新着。